聚焦對(duì)分課堂 更新教學(xué)理念—— 國(guó)花職高部召開(kāi)“對(duì)分課堂”培訓(xùn)會(huì)議

為了提升我部教師團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化師資的教科研能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我部組織開(kāi)展全體教職工“對(duì)分課堂”專題培訓(xùn)。

汪校長(zhǎng)對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)：一是對(duì)分課堂的概念和實(shí)施情況，他指出對(duì)分課堂這種教學(xué)方式有助于最大程度激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，在教學(xué)內(nèi)容上，能夠突破教材框限。二是對(duì)分課堂的核心理念、具體實(shí)施過(guò)程及注意事項(xiàng)，他指出對(duì)分課堂分為四個(gè)環(huán)節(jié)，包括教師精講留白、學(xué)生獨(dú)學(xué)內(nèi)化、分組討論、教師答疑。三是對(duì)分課堂的運(yùn)用要領(lǐng)，他指出對(duì)分課堂是主動(dòng)課堂，教學(xué)是師生共同活動(dòng)，學(xué)生要清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃。四是對(duì)分課堂的教學(xué)評(píng)價(jià)，學(xué)部劃分責(zé)任主體與工作任務(wù)，對(duì)全體教師對(duì)分課堂模式開(kāi)展情況進(jìn)行考核。

會(huì)議最后，高一年級(jí)主任李東、高二年級(jí)主任常云鵬、高三年級(jí)主任汪延磊分別上臺(tái)對(duì)各年級(jí)全面開(kāi)展對(duì)分課堂教育教學(xué)做出表態(tài)，確保實(shí)現(xiàn)職高部全面落實(shí)“對(duì)分課堂”教學(xué)改革。

通過(guò)此次培訓(xùn)，大家充分肯定了“對(duì)分課堂”教學(xué)模式的意義和價(jià)值，并對(duì)開(kāi)展“對(duì)分課堂”教學(xué)表現(xiàn)了濃厚的興趣。學(xué)校將把對(duì)分課堂作為教研教改的一個(gè)重要抓手，國(guó)花職高部全體教職工共同助力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階。