焦兆群院長在作報(bào)告
朱惠玲校長主持會議
焦院長給全校干部介紹了江西金太陽教育集團(tuán)的發(fā)展和現(xiàn)狀,并給全體教師作了《新形勢下如何開展有效教學(xué)》的專題報(bào)告。
在高中部報(bào)告廳內(nèi),焦院長結(jié)合教學(xué)實(shí)例,從目前的教學(xué)困境、樹立“學(xué)為中心”的理念、構(gòu)建“目標(biāo)引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的課堂、促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)等四個(gè)方面深入淺出地講解了有效教學(xué)的內(nèi)涵和意義,透徹地闡述了高中課堂教學(xué)的現(xiàn)狀并分析了造成目前現(xiàn)狀的原因和背景,提出了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的解決辦法。
在報(bào)告中,焦院長強(qiáng)調(diào)了教師在教育諸多要素中的首要地位,提出教師應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐不斷進(jìn)步和成長。教師要明白學(xué)習(xí)是如何發(fā)生的,要認(rèn)識學(xué)習(xí)的規(guī)律,要了解諸如淺表學(xué)習(xí)、假性學(xué)習(xí)的成因,要主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的節(jié)奏,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課堂要以問題為導(dǎo)向,促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí),培養(yǎng)高階思維,營造熱烈的課堂氛圍,讓學(xué)生積極參與教學(xué)。
持續(xù)近兩個(gè)小時(shí)的講座,內(nèi)容詳實(shí),系統(tǒng)清晰,針對性強(qiáng)。本次講座拓寬了教師命題、備考的視野,對新課程背景下深入推進(jìn)課堂模式改革、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。高中部全體老師會以此為契機(jī),積極借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念,牢固把握教育本質(zhì),緊緊圍繞“導(dǎo)學(xué)評用”大課堂的教學(xué)實(shí)踐,繼續(xù)探索有效課堂教學(xué)的新途徑。
菏澤牡丹區(qū)國花學(xué)校
菏澤國花學(xué)校
菏澤國花中等職業(yè)學(xué)校