菏澤國花學校家校課堂開課 為學生的新高考保駕護航

       為響應新高考政策變化，5月9日下午，青島大學特聘大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導專家、不言草堂生涯規(guī)劃主講導師張浩然攜新高考背景下高中生成長規(guī)劃理念，走進菏澤國花學校，在學術報告廳為高中部學生家長帶來了一場別開生面的家校合育家長會。本次家長會有近200名家長到現(xiàn)場聆聽。

       面對新高考，家長理應成為孩子人生道路上的指明燈

       家長會上，導師張浩然以生動鮮明的案例說明給在座的學生家長們分享了高中生成長規(guī)劃的重要性，其深入淺出的講解方式，獲得了家長們的一致認可和好評。

 

       眾所周知，新高考帶來的不僅是分科上的變化，更是與學生未來報考的學校及專業(yè)有著直接的聯(lián)系。面對這樣的變化，作為家長，理應承擔起家庭教育中的重任，為孩子的人生道路點亮一盞指明燈。而通過科學化的手段，幫助孩子客觀認識自我，繼而對未來有一個系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃勢在必行。
       倡導家校共育，因材施教滿足孩子的個性化成長需求
       在傳統(tǒng)的教育觀念里，家長們更多地是把教育孩子的重任交托給學校，而這次家長會的主題思想恰恰與之相反。在導師張浩然看來，倡導家校共育，才能真正做到因材施教滿足孩子的個性化成長需求。

 

       面對新高考帶來的挑戰(zhàn)，以往固守成規(guī)的教育理念已經(jīng)不再適用。3+3的高考選科模式，將每一個學生的個性化成長擺在首位，而這樣的變化，單靠學校一方是無法完成的，這就需要家長的加入，這樣才能最大限度地發(fā)掘孩子身上的潛能，找出最合適最匹配的選科組合方式。

 

       這一場近兩個小時的家長會，張浩然導師將學生成長規(guī)劃定位的重要性化繁為簡，生動闡述人生定位需要及早的理念，讓在座的家長受益匪淺。此次活動源于學校對新高考的積極應對思想，是對高中生成長規(guī)劃在全員育人導師制應用上的深度認可，更是對“家校同心，師生同行”舉措的落實。