菏澤市教育局致學(xué)生家長的一封信

家長朋友們：

近段時間以來，全國各地發(fā)生多起涉及學(xué)生的安全事故，有溺水而亡的，有被非法建筑物倒塌砸壓致死的，有選擇極端手段結(jié)束生命的，樁樁件件，觸目驚心，給學(xué)生家庭帶來巨大悲痛，給社會造成極大負(fù)面影響，也為我們敲響了警鐘。廣大學(xué)生家長務(wù)必高度重視，保持警惕，切實履行監(jiān)護職責(zé)，共同呵護學(xué)生健康平安成長。為此，市教育局提醒您：

一、嚴(yán)防溺水

溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。入夏以來，天氣逐漸變熱，溺水又將進入高發(fā)季。希望廣大家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔(dān)起監(jiān)護責(zé)任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時的管理，經(jīng)常進行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。在孩子外出時，家長朋友要做到“四知道”：知道孩子在哪里，知道孩子做什么，知道孩子和誰出去，知道孩子何時回來。

二、遠(yuǎn)離危險建筑物

長沙居民自建房倒塌造成53人遇難事故，教訓(xùn)慘痛。各位家長要積極配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育，教育引導(dǎo)孩子不要到校園及周邊存在安全隱患風(fēng)險的場所特別是違章非法建筑物內(nèi)聚集玩耍或消費滯留。參加校外托管、培訓(xùn)學(xué)生的家長要認(rèn)真查看托管、培訓(xùn)場所是否存在安全風(fēng)險隱患，如發(fā)現(xiàn)存在隱患，要立即讓孩子撤離，并及時告知服務(wù)提供單位或主要負(fù)責(zé)人。學(xué)生家長如發(fā)現(xiàn)涉生場所存在安全風(fēng)險隱患的，要立即讓孩子撤離，并及時向當(dāng)?shù)卣蚪逃块T反映。

三、正確看待教育懲戒

去年，教育部頒布實施《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，首次對教育懲戒的概念進行了定義，教師在確有必要時可實施教育懲戒。我們一直認(rèn)為，家校之外無溫室，長大之后沒兒戲。社會不會隨便饒恕那些無法無天的孩子，與其讓他今后在社會上被敲打得頭破血流甚至付出性命，不如讓他在學(xué)校里就知道敬畏：敬畏父母，敬畏老師，敬畏規(guī)矩，敬畏法律。知道做錯了事就要被懲罰，違背了規(guī)矩就要有懲戒，違背了法律就要有懲處的道理。我們已明確要求老師們在實施教育懲戒的時候一定要克制，要遵循教育性和合法合規(guī)的原則。也懇請家長朋友們多理解、支持和配合，正確履行對子女的教育職責(zé)，尊重教師的教育權(quán)利，配合學(xué)校、教師對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進行管教。管教是對孩子的關(guān)愛，放任不管，才是對孩子的最大不負(fù)責(zé)任。讓我們家校攜手，共同關(guān)愛我們的孩子，教育我們的孩子，以使我們的孩子講文明、守紀(jì)律、懂規(guī)則、愛學(xué)習(xí)，健康快樂地茁壯成長。

四、拒絕校園欺凌

根據(jù)調(diào)查，越來越多的校園欺凌事件伴隨著較長的持續(xù)性和較強的隱蔽性。家長平時要細(xì)心觀察孩子的行為舉止和情緒波動。如有以下情形出現(xiàn)，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：一是身體表面無故出現(xiàn)各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫?zé)崽鞖饫镆步?jīng)常穿著長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。二是頻繁丟失一些個人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。三是回家時經(jīng)常帶著傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴家長、不愿接觸其他小伙伴。四是自傷、自殘甚至是自殺傾向。五是不愿意上學(xué)，或者經(jīng)常無故逃學(xué)、裝病請假。六是頻繁的失眠、噩夢、尿床，等等。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子可能遭受欺凌，要鼓勵孩子勇敢的說出來，并認(rèn)真告訴孩子“這不是你的錯，謝謝你把這些告訴我?！奔皶r與校方溝通，同時注意收集、保留相關(guān)證據(jù)，必要時可選擇報警，運用法律武器保護孩子。盡量避免與欺凌者或其家長單獨接觸，以免事態(tài)惡化。如果孩子因遭受欺凌而出現(xiàn)心理問題，應(yīng)及時向心理專家求助。

五、積極開展生命教育

生命的價值首先基于生命的存在。孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家是社會、學(xué)校、家庭的共同愿望。我們應(yīng)該共同為孩子筑起安全防火墻，教育孩子珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。家長要從小培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，讓孩子懂得生命的珍貴，遠(yuǎn)離傷害和危險，增強自我保護意識，珍愛生命。要努力營造和諧的家庭氛圍，給孩子家庭的安全感、幸福感；用陽光的心態(tài)和良好的行為影響孩子，尊重孩子、信任孩子，用溫暖的家庭氛圍和健康向上的生活態(tài)度引領(lǐng)孩子熱愛生活、珍愛生命。要及時和學(xué)校就孩子的體質(zhì)、心理、品德、學(xué)業(yè)以及在校表現(xiàn)等情況進行溝通，形成教育合力，確保孩子健康成長。要教育孩子學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會共處，健全孩子積極、樂觀、健康向上的人格，為他們終生幸福奠基。

明天的幸?？拷裉欤裉斓钠桨部堪踩?。關(guān)注每一個生命安全是學(xué)校、家庭和社會共同的責(zé)任，讓我們攜手并進，在孩子成長的路上共筑平安健康！

2022年6月23日