守護晨昏,辛勤如日。
礪志磨心,育英承夢。
年級管理員負(fù)責(zé)管理年級學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,保障教學(xué)和活動的順利進行,他們是連接學(xué)生、教師和學(xué)校管理的重要紐帶。
在國花學(xué)校,有這樣兩位級部管理員,他們的工作,好似春日里的細雨,無聲地滋潤著學(xué)生心田的每一寸土地。在這片培育夢想的沃土中,為學(xué)生的未來精心繪制了一幅幅生動的藍圖,他們就是陳魯南老師和侯云齊老師。
陳魯南老師
侯云齊老師
守護成長,育夢園丁
在國花的每一天,陳魯南和侯云齊兩位級部管理員,一直發(fā)揮著園丁的精神,默默奉獻在平凡而又瑣碎的崗位中。
陳魯南老師,曾連續(xù)兩年獲得“教育先進工作者”的稱號,這不僅僅是一個榮譽稱呼,還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對陳老師的充分肯定,更是陳老師用實際行動對學(xué)生關(guān)懷與支持的細節(jié)詮釋。他深信,偉大的成就源于日復(fù)一日的堅持與努力,每一位國花學(xué)子,只要肯登攀,都能在努力后的未來獲取無限成就。
上課時陳老師在教學(xué)樓來回巡查任課教師上課情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。他總是說:“學(xué)生基礎(chǔ)差,關(guān)鍵是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。第一節(jié)課學(xué)生最容易睡覺,我多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),效果就好很多?!?/p>
陳老師充分利用課余時間找學(xué)生談心,及時對學(xué)生進行針對性的指導(dǎo)。讓每個學(xué)生找到目標(biāo)、樹立理想,挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志,努力向自己的目標(biāo)前進。
侯老師說:“級部管理工作精細而復(fù)雜,需要百倍的耐心,毅力、時間。做小事情,下笨功夫,這樣才能確保每一個環(huán)節(jié)都能達到最佳狀態(tài),確保整個級部運行得井井有條?!?/p>
每周侯老師都要給學(xué)生干部開會,總結(jié)上一周工作中存在的問題,然后安排本周工作。他總是用心培養(yǎng)學(xué)生,讓學(xué)生自己管理自己。
有學(xué)生的時間里,就有他們的值守和巡查。課堂巡視、班級衛(wèi)生、四零工程、日清考試、三餐路隊、兩寢檢查等都能看到他們匆忙的身影。
從加入國花學(xué)校這個大家庭以來,他們一直堅持以滿腔熱忱和責(zé)任心,默默奉獻在自己的崗位中。他們以自身的陪伴,為國花學(xué)子營造一個更為舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
春華秋實,鑄夢前行
在國花學(xué)校,陳魯南和侯云齊兩位級部管理員和每一位辛勤付出的老師一樣,用自己的方式和無私奉獻,為同學(xué)們掃清前進的障礙。
他們的付出如同涓涓細流,匯聚成了國花的壯闊篇章?!耙环指?,一分收獲;一場人生,一場圓滿?!毕嘈旁谒麄円约懊恳晃粐ㄈ说墓餐ο拢瑖▽W(xué)校必將繼續(xù)蓬勃發(fā)展,讓夢想與希望在這里熠熠生輝。
菏澤牡丹區(qū)國花學(xué)校
菏澤國花學(xué)校
菏澤國花中等職業(yè)學(xué)校