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      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展

      發(fā)布時間:2021-08-14

       
             為了提高學(xué)生的文化素養(yǎng),豐富學(xué)生的校園文化生活,國花學(xué)校八年級利用"五•一"節(jié)日契機開展“勞動最光榮”手抄報的主題活動。每位同學(xué)緊緊圍繞這一主題,認(rèn)真搜索資料,精心設(shè)計,繪制了一幅幅內(nèi)容豐富,圖文并茂的作品。

      以下是優(yōu)秀作品展示:


      8.1 魏澤藝


      8.1 高雅晴

      8.1 王慶澳
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.1 陳梓悅
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.1 王順
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.1 洪晨露
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.1 王珊
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.1 程子衛(wèi)
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.2 劉婭瑄
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.2 王然
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.2 劉鑫
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.2 范文靜
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.2 李丹茹
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.2 吳萌
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.2 張雨露
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.2 焦蕊
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.3 秦王碩
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.3 李思童
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.3 馬坤
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.3 趙怡茹
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.3 秦甲
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.3 張曦文
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.3 張璐瑤
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.3 張瑜銘
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.3狄晏汝
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.4徐子騰
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.4 董俊星
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.4 張慧然
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.4 周雪蓉
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.5 鄭雯萌
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.5 郭夢茹
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.5 李家耀
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.6 莊伊諾
      國花學(xué)校八年級“勞動最光榮”手抄報作品展
      8.6 孫惠欣


             在制作手抄報過程中,孩子們通過查閱資料對勞動節(jié)有了更多的了解。勞動永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。
             每一位辛勤勞動的人都值得尊重!同學(xué)們畫出一幅副關(guān)于五一勞動節(jié)的手抄報,將自己的熱情和才華展現(xiàn)在畫中,表達(dá)對于五一的感受,對勞動人民的贊美之情……
             通過開展五一勞動節(jié)主題教育活動,不僅增強了學(xué)生們理解勞動、尊重勞動、熱愛生活的情操,還培養(yǎng)國花學(xué)子懂得他人勞動的意識,同時也體驗了勞動的樂趣,體會了勞動的真正意義。
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