國(guó)花生物模型DIY大賽—探究細(xì)胞內(nèi)部的奧秘！

       對(duì)于一些枯燥的知識(shí)，用機(jī)械識(shí)記，記得快，但忘得可能更快。為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣， 開(kāi)拓學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，讓學(xué)生親自動(dòng)手嘗試，在嘗試中獲得靈感，創(chuàng)造性的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，國(guó)花學(xué)校初中生物組給學(xué)生布置了生物模型制作的作業(yè)，讓學(xué)生從枯燥的文字中擺脫出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生理解結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性。

”創(chuàng)意之新穎 作品之精美“
       本次任務(wù)經(jīng)過(guò)生物教師作前期指導(dǎo)，學(xué)生利用周末時(shí)間進(jìn)行模型的構(gòu)思與制作，所有作品均由學(xué)生親自設(shè)計(jì)制作，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，展示了同學(xué)們的奇思妙想。
部分作品展出        同學(xué)們利用日常生活中常見(jiàn)的原料如黏土、彩色卡紙、鐵絲等，制作生物學(xué)科的相關(guān)模型，用直觀的作品來(lái)表現(xiàn)抽象的結(jié)構(gòu)。在展出的優(yōu)秀作品中，有的是用各色超級(jí)黏土塑造的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型。創(chuàng)意之新穎，作品之精美，使得這些作品獲得了師生的一致好評(píng)。
       本次“生物建模作業(yè)”既讓同學(xué)們展示出了個(gè)人風(fēng)采，同時(shí)也幫助同學(xué)們加深了對(duì)“生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)”的生物學(xué)觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解，提高了生物學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)，為后續(xù)生物學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)夯實(shí)了基礎(chǔ)，形成了良好、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。