李偉，1979畢業(yè)于菏澤師專數(shù)學(xué)系，后留校任教，曾任菏澤師專數(shù)學(xué)系主任，后調(diào)入天津科技大學(xué)，任黨委委員、理學(xué)院院長(zhǎng)。全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范，首批國(guó)務(wù)院政府特殊津貼享受者，天津市首屆名師，曾憲梓教育基金教師獎(jiǎng)獲得者。先后在國(guó)內(nèi)外雜志發(fā)表70余篇論文，有多部論著。后期致力于教學(xué)改革的研究與實(shí)踐，曾多次在全國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)改革學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表演講，介紹自己在課堂教學(xué)改革方面的理念和做法，被國(guó)家教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)譽(yù)為“中國(guó)教材改革的優(yōu)秀典范”。
指導(dǎo)課堂教學(xué)
高二22班數(shù)學(xué)課授課現(xiàn)場(chǎng)
參與集體教研
李偉教授參加高中部數(shù)學(xué)集體教研活動(dòng)，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
教師培訓(xùn)
李偉教授
5月16日下午，李教授為高中部全體教師做了一場(chǎng)“在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法，注重培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、想象力、探求欲 ”的專題報(bào)告。他從教學(xué)改革的社會(huì)背景出發(fā)，通過(guò)大量數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)例，深入淺出地指出，在“雙減”中要做好“科學(xué)教育加法”，基本知識(shí)、基本概念是”根“，加強(qiáng)基本知識(shí)、基本概念的教學(xué)，減少對(duì)特殊技巧的練習(xí)；加強(qiáng)借助人類基本認(rèn)知準(zhǔn)則，揭示知識(shí)所蘊(yùn)含思想的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確的認(rèn)知能力；加強(qiáng)“術(shù)”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生使用數(shù)學(xué)方法的能力，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題的能力。他還強(qiáng)調(diào)要廢除灌輸式，加強(qiáng)“以問(wèn)題作驅(qū)動(dòng)、師生互動(dòng)式教學(xué)，使學(xué)生參與教學(xué)、參與問(wèn)題解決”的科學(xué)教育的加法。
會(huì)議由吳福彪校長(zhǎng)主持
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
培訓(xùn)結(jié)束后，李偉教授為國(guó)花學(xué)校教師答疑解惑
報(bào)告最后，李教授送給國(guó)花學(xué)校高中部全體教師幾句心里話：首先要敬業(yè)，要熱愛(ài)這份工作，只有熱愛(ài)才能奉獻(xiàn)；天上不會(huì)掉餡餅，優(yōu)秀的科研成果、好的教學(xué)效果都是靠自己努力拼搏得到的；要加強(qiáng)教研活動(dòng)，虛心向別人學(xué)習(xí)， 多悟多思，才能提高，才能出成果。
李偉教授卓越的學(xué)術(shù)成就、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和強(qiáng)大的人格魅力，讓全體教師如沐春風(fēng)，受益匪淺。他為我校提升課堂教學(xué)質(zhì)量指明了方向，提供了思路，傳授了方法，是廣大教師個(gè)人發(fā)展的榜樣和楷模。
菏澤牡丹區(qū)國(guó)花學(xué)校
菏澤國(guó)花學(xué)校
菏澤國(guó)花中等職業(yè)學(xué)校
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